蔡之刚第10周工作日志
日 期 |
主要工作内容 |
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10月29日 |
星期日 |
1.召开班主任会议,布置学测报名工作。 |
10月30日 |
星期一 |
1.参加学校教学工作会议。 2.检查年级一日常规工作,包括:小早读、早读、晚读老师到岗、任务单及检测落实情况,教师候课,中午午休、午练,年级组公开课质量、出勤率,清洁卫生等,及时通报存在问题,跟进整改情况。 3.检查各班集体宣誓及“双语演讲”活动开展情况。 4.制作第二次学情调研优生展牌。 5.各班完成学测报名信息采集工作。 |
10月31日 |
星期二 |
1.上课2节。 2.检查年级一日常规工作,包括:小早读、早读、晚读老师到岗、任务单及检测落实情况,教师候课,中午午休、午练,年级组公开课质量、出勤率,清洁卫生等,及时通报存在问题,跟进整改情况。 3.听课2节。 4.检查各班集体宣誓及“双语演讲”活动开展情况。 5.制作第二次学情调研优生展牌。 6.依据学测报名采集的信息完成报名资格审核。 |
11月1日 |
星期三 |
1.检查年级一日常规工作,包括:小早读、早读、晚读老师到岗、任务单及检测落实情况,教师候课,中午午休、午练,年级组公开课质量、出勤率,清洁卫生等,及时通报存在问题,跟进整改情况。 2.检查各班集体宣誓及“双语演讲”活动开展情况。 3.制作第二次学情调研优生展牌。 4.未办理二代身份证、资格审核未过关的学生签订承诺书。 5.完成学测网上报名工作。 |
11月2日 |
星期四 |
1.上课2节。 2.检查年级一日常规工作,包括:小早读、早读、晚读老师到岗、任务单及检测落实情况,教师候课,中午午休、午练,年级组公开课质量、出勤率,清洁卫生等,及时通报存在问题,跟进整改情况。 3.检查各班集体宣誓及“双语演讲”活动开展情况。 4.听课2节。 5.制作第二次学情调研优生展牌。 |
11月3日 |
星期五 |
1.上课2节。 2.检查教师资格考试考场布置。 3.各班核查学测报名信息,确保应报尽报。 |
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