暮时春，初时夏，人间五月好颜色。今年五月是首个“全国学生心理健康宣传教育月”，为培养学生乐观向上的心理品质，引领学生关注自身心灵成长，进一步营造健康和谐的校园氛围，在5.25全国学生心理健康日之际，我校举办“润泽心灵 助力成长”心理游园会活动，师生们伴随着明媚阳光、和煦微风，共赴一场欢乐的盛宴。

本次游园会共设置8个环节，借由丰富的活动形式帮助同学们在阳光下、在游玩中释放心理压力，共享快乐，共促成长。大家凭借游园卡在相应区域参与各种挑战，可在成功后获得贴纸并兑换奖品。

心理游园会活动现场气氛热烈，欢乐不断。在游戏过程中，有的同学顺利地从第一个项目冲击到第七个项目，很快获得了所有贴纸；有的同学虽然挑战失败，但越战越勇，再次重新排队参加；有的同学在完成团队挑战时结识了新的伙伴……在游园会过程中，时时都能听到大家的欢声笑语，每个人都收获了放松及喜悦。现在，让我们一起来回顾现场的精彩瞬间！

第一站：送上一朵小红花

在生活中，一个鼓励的眼神，一句肯定的话语，相互支持，彼此欣赏总是能带给人们温暖和力量！同学们在一朵朵“小红花”上写下对朋友、老师的赞美、鼓励和祝福，让温暖的心意在校园中传递。

第二站：朋友，请听好！

朋友，是我们生活中的阳光，给了我们很多温暖和力量，让我们能够更有勇气去面对生活。那么你有多了解好朋友？你会在他人面前表达对好朋友的喜爱吗？你与好朋友之间有足够的默契吗？通过挑战三连，同学们的友谊经受了“考验”，也实现了向前的跃进。

第三站：盲人摸“象”

当一个人眼睛被遮挡不能视物后，就会感觉到孤立无援，此时同伴的照顾和指引便显得尤为重要。戴上眼罩的同学们在伙伴指导声中，左左右右、前前后后，在各个方向摸索着目标气球，一次成功的搭档们喜笑颜开，未能成功的相互鼓励着重新排队……作为“友谊考验”的第二弹，想必每对参与组都有满满体验！

第四站：画个风车代表“我”

每个人都是世界上独一无二的个体，有各自的色彩和造型。同学们在绘画中发挥着想象力，通过画笔呈现出独特的“我”，并在过程中更多地关爱自己、认可自己、拥抱自己，如五彩斑斓的小风车一般随着光和风自信转动！

第五站：巧手夹珠

心态定不定，手底稳不稳，来此一试便知。两端的盘子间距离不算长，但在这个项目中仿若一道鸿沟，每个参与的同学无一不凝神屏气，双眼紧盯手中的筷子，生怕一个闪失，玻璃球中途“逃跑”。时常可见一些“功败垂成”的同学，他们在懊恼之余依然很快调整过来，兴致勃勃再次排队尝试。

第六站：甩掉坏心情

生活不会没有烦恼和焦虑，但很多时候我们可以合理化解它。在抖动身体甩出小球的过程中，也把生活、学习中的一部分坏情绪一起摆脱掉，轻装上阵地继续投入到更重要的事情中。

第七站：欢笑定格

呼朋唤友凹造型，三五成群摆pose。随着“咔嚓咔嚓”的快门声，一张张青春洋溢的笑脸被定格，一个个搞怪有趣的姿势被记录，一张张照片成了心情的传达机。

第八站：幸运大转盘

完成多个活动项目后，同学们纷纷拿着游园卡前来参加抽奖，获得奖品的喜悦洋溢在每个人脸上。

本次心理游园会是一次探索心灵、释放压力，拉近彼此距离的奇妙旅程。在欢快的游园会中，同学们以心相会，在游戏中体验，不仅收获了成功的喜悦，同时也放松了身心，增进了彼此之间的友谊，学会了自我关爱。愿同学们带着开心游园的心情，拥抱自我，共赴成长，绽放青春的光芒！

（撰稿：沈悦  审核：龚长松  校核：蔡之刚  图片：沈洋、沈悦等）