信任之行 心手相牵——我校开展“信任之旅”活动
11月30日下午第八节课,我校心理健康中心的团体活动室内不时传出阵阵惊呼,一场别开生面的“信任之旅”活动正如火如荼地进行。
活动共两轮,第一轮在室内进行,扮演“盲人”的学生戴上眼罩在布满障碍物的房间里行走,体会失去光明的无助、不断碰撞的恐慌和需要帮助的迫切。第二轮活动场地移到室外,学生们两人一组,分别扮演“盲人”和“拐杖”,在不允许语言交流的前提下,相互扶持走完遍布障碍的长长“盲道”。
心理老师们因地制宜,利用楼梯、转角等特殊环境,事先设置好各种路障。“盲人”们因身处黑暗而生出不安,都紧紧抓住同伴的手,甚至依靠在同伴身上,一步一步地缓慢前进;而作为“拐杖”的学生则是小心翼翼地观察路况,并回握住“盲人”的手,尽力给予对方安全感。随着两人间的信任感增强,“盲人”渐渐放松下来,按照“拐杖”的引导大步前进,“拐杖”由于被信任,被认同建立了一种责任感,更轻松的引导“盲人”。学生们在这场特殊的“旅程”里,感受彼此的信任与陪伴。
“盲行”结束后,学生们意犹未尽,围坐在一起畅谈感受。“盲人”们表示了自己的内心活动过程——害怕、渴望光明、需要帮助、放松,“拐杖”们表示了自己的内心活动过程——紧张、被信任、被承认、责任。
此次“信任之旅”活动,让学生们感悟到:人生风雨路,难免磕磕绊绊,就像盲人脚下的那条路,若将自己孤独封闭,将看不见方向,无所适从。但若能敞开心扉,相信同伴伸出的友谊之手,便能搀扶着向前迈步。
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